Brevet des collèges (DNB) · 2026

Brevet 2026 Français, rédaction : sujet et corrigé

Le sujet de français, rédaction tombé en 2026, Métropole. Les 2 exercices sont ici en entier, avec le début de leur correction. La correction complète, pas à pas, s'ouvre gratuitement dans MethodicAi.

Sujet officiel (PDF) Tous les sujets du brevet 2026 La dictée du brevet 2026, en audio

Exercice 1Sujet d'imagination - Récit héroïque

Sujet d’imagination

« Quand je rentrai au campement, avant le lever du jour, les hommes me dirent :

Dis donc, caporal, tu nous as fait une belle peur, cette nuit. Qu’est-ce qui t’est arrivé ? »

Le narrateur leur fait alors le récit de sa nuit en masquant sa peur et en se présentant sous un jour héroïque.

Vous raconterez cette scène.

Votre récit pourra comporter des dialogues.
Votre rédaction comportera 35 lignes au moins.

Début de la correction

Rédaction (40 points) — Sujet d'imagination

Le narrateur raconte sa nuit à ses camarades « en masquant sa peur et en se présentant sous un jour héroïque ». 35 lignes au moins.
Support : Blaise Cendrars, L'Homme foudroyé*, « Dans le silence de la nuit », 1945*

1. Ce que le sujet impose

La consigne contient quatre contraintes, toutes notées :

Voir toute la correction, gratuitement Dans MethodicAi, sur le web ou l'application, sans abonnement.

Exercice 2Sujet de réflexion - La découverte d'œuvres d'une autre époque

Sujet de réflexion

Qu’apporte au lecteur ou au spectateur la découverte d’œuvres qui se déroulent à une autre époque ?

Vous présenterez votre réflexion dans un développement argumenté et organisé. Vous illustrerez votre propos à l'aide d'exemples issus de vos lectures et de votre culture artistique personnelle (cinéma, peinture, bande dessinée, …). Vous pouvez vous appuyer également sur le texte de Blaise Cendrars.

Votre texte comportera 30 lignes au moins.

Début de la correction

Rédaction (40 points) — Sujet de réflexion

« Qu'apporte au lecteur ou au spectateur la découverte d'œuvres qui se déroulent à une autre époque ? » — 30 lignes au moins

1. Analyse du sujet

La question est ouverte : elle ne demande pas « oui ou non », mais « quoi ». La copie doit donc énumérer et hiérarchiser des apports, pas discuter une thèse. Un plan en trois bénéfices distincts est le plus sûr.

Voir toute la correction, gratuitement Dans MethodicAi, sur le web ou l'application, sans abonnement.

Français, rédaction, brevet 2026 : les autres sujets

Français, rédaction, Métropole : les autres années

Sujets officiels du ministère de l'Éducation nationale. Corrections rédigées par MethodicAi.