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Baccalauréat · 2026

Bac 2026 Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques : sujet et corrigé

Le sujet de histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques tombé en 2026, Métropole, sujet 1. Les 3 exercices sont ici en entier, avec le début de leur correction. La correction complète, pas à pas, s'ouvre gratuitement dans MethodicAi.

Exercice 1Dissertation - Les acteurs de la construction des mémoires

Le candidat traitera un sujet de dissertation, au choix parmi les sujets 1 et 2.
Il précisera sur la copie le numéro du sujet choisi pour la dissertation.

Sujet de dissertation 1
Les acteurs de la construction des mémoires.

Début de la correction

1. Éléments attendus

Thème. Thème 3, « Histoire et mémoires » : mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France, justice et réconciliation après un conflit, mémoires du génocide des Juifs et des Tsiganes (1945 à nos jours).

Termes. La mémoire est le souvenir vivant et sélectif qu'un groupe garde du passé ; plurielle (résistante, déportée, juive, harkis, pieds-noirs), elle se distingue de l'histoire, savoir critique fondé sur des sources. La construction implique qu'elle est fabriquée par des choix : commémorer, nommer, juger, oublier. Acteurs impose de classer les producteurs : État, associations de victimes, œuvres, historiens, justice.

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Exercice 2Dissertation - Les évolutions des formes de la guerre du XVIIIe siècle à nos jours

Le candidat traitera un sujet de dissertation, au choix parmi les sujets 1 et 2.
Il précisera sur la copie le numéro du sujet choisi pour la dissertation.

Sujet de dissertation 2
Les évolutions des formes de la guerre du XVIIIe siècle à nos jours.

Début de la correction

1. Éléments attendus

Thème. Thème 2, « Faire la guerre, faire la paix » : des conflits interétatiques aux enjeux transnationaux.

Termes. Les formes de la guerre désignent la manière dont elle est menée : acteurs (armées de métier, nations en armes, groupes non étatiques), moyens (armement, économie, information), espaces (terre, mer, air, espace, cyberespace), degré de mobilisation des sociétés. Le pluriel d'évolutions invite à repérer des seuils et des coexistences plutôt qu'une montée linéaire de la violence. Notions attendues : guerre limitée, nation en armes, guerre totale, guerre d'anéantissement, dissuasion, guerre asymétrique, guerre hybride. Clausewitz, dont De la guerre paraît en 1832 après sa mort, définit la guerre comme la continuation de la politique par d'autres moyens.

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Exercice 3Étude critique de documents - Les États-Unis et la question environnementale

Le candidat traitera l’étude critique de documents suivante.

Étude critique de documents – Les États-Unis et la question environnementale

Consigne - En analysant les documents, en les confrontant et en vous aidant de vos connaissances, vous expliquerez le rapport des États-Unis à l’environnement entre protection et exploitation.

Document 1

« La Maison-Blanche, Washington, 5 novembre 1965
Nous sommes un pays riche.
Mais la technologie qui a permis notre prospérité rejette de grandes quantités de déchets et de produits usagés qui polluent notre air, empoisonnent nos eaux, et compromettent même notre capacité à nous nourrir. Dans le même temps, nous nous sommes entassés dans des zones métropolitaines denses où la concentration des déchets aggrave encore le problème. La pollution est aujourd’hui l’un des problèmes les plus répandus de notre société. Alors que notre population augmente, et que notre urbanisation et notre industrialisation s’intensifient, le flux de polluants dans l’air, les sols et les eaux s’accroît. Cette augmentation est si rapide que nos efforts actuels pour gérer la pollution suffisent à peine à maintenir la situation, et certainement pas à produire les améliorations nécessaires.

Face aux défis croissants de la pollution, à mesure que notre population augmente et que nos vies s'urbanisent et s'industrialisent, nous aurons besoin d'intensifier la recherche fondamentale dans divers domaines spécifiques, notamment la pollution des sols et les effets des polluants atmosphériques sur l'homme. Nous devons accorder la plus grande priorité à l'augmentation du nombre et de la qualité des scientifiques et des ingénieurs qui travaillent sur les problèmes liés au contrôle et à la gestion de la pollution.

Je demande aux départements et agences concernés d'examiner les recommandations et de me faire rapport sur les moyens à mettre en œuvre pour faire face aux problèmes cités dans le rapport.

En raison de son intérêt général, j'autorise la publication du rapport.
Lyndon B. Johnson ».

Source : Préface du rapport du groupe d'experts sur la pollution de l'environnement, Restaurer la qualité de l’environnement, rédigée par le président des États-Unis, novembre 1965.


Document 2

Émissions de dioxyde de carbone () exprimées en tonnes par habitant aux États-Unis.

Les émissions fossiles mesurent la quantité de dioxyde de carbone () émise par la combustion de combustibles fossiles et directement par des processus industriels tels que la production de ciment et d'acier. Le fossile comprend les émissions provenant du charbon, du pétrole, du gaz, du ciment, de l'acier et d'autres processus industriels.

Ces données sont basées sur les émissions produites sur le territoire des États-Unis.

Source : Our World in data, site de données auquel contribuent les chercheurs de l’Université d’Oxford (novembre 2025).

Afficher le sujet original, avec ses figures
Exercice 3 du sujet, page 1 (figures et tableaux) Exercice 3 du sujet, page 2 (figures et tableaux)
Le sujet tel qu'il a été distribué.

Début de la correction

1. Présentation critique des documents

Document 1. Texte politique officiel : la préface, datée du 5 novembre 1965 à la Maison-Blanche, que le président des États-Unis Lyndon B. Johnson donne au rapport du groupe d'experts sur la pollution de l'environnement, Restaurer la qualité de l'environnement. Contexte : la Grande Société, programme de réformes lancé par Johnson à partir de 1964, trois ans après Silent Spring de Rachel Carson (1962). Destinataires : les administrations fédérales, à qui le président demande de lui faire rapport, et, par la publication qu'il autorise, l'opinion. Intention double : alerter et légitimer une action fédérale.

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Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques, bac 2026 : les autres sujets

Sujets officiels du ministère de l'Éducation nationale. Corrections rédigées par MethodicAi.