Brevet 2024 Français, grammaire et compréhension : sujet et corrigé

A - Texte littéraire : Romain Gary, Les Cerfs-volants, 1980. Texte sur Ludovic, dix ans, qui rencontre une jeune fille mystérieuse dans une cabane au fond des bois.
B - Image en lien : Paulette et André, 1949, RMN-Grand-Palais.
Compréhension et compétences d'interprétation (32 points)
1 – Combien de personnages sont présents dans le texte ? Comment se nomment-ils ? Vous justifierez votre réponse en vous appuyant précisément sur le texte. (4 points)
2 – Quels sentiments éprouve le jeune garçon dans ce texte ? Vous en identifierez deux. Vous vous appuierez sur le texte pour justifier votre réponse. (6 points)
3 – Comment le jeune garçon cherche-t-il à impressionner la fillette ? Vous donnerez deux éléments de réponse, en vous appuyant sur le texte. (4 points)
4 – Lignes 25-26 : « Je suis assez mystérieuse » a) Relevez une expression qui reprend la même idée que ce passage. (2 points) b) Selon vous, pourquoi la fillette dit-elle qu'elle est « assez mystérieuse » ? Vous expliquerez votre réponse en vous appuyant sur votre lecture du texte. (4 points)
5 – Comment jugez-vous le comportement de la fillette ? Deux éléments de réponse sont attendus. Vous justifierez votre réponse. (6 points)
6 – Cette image pourrait-elle illustrer ce texte ? Pourquoi ? Votre réponse devra être développée et s'appuyer sur une description de l'image. (6 points)

Grammaire et compétences linguistiques (18 points)
7 – Lignes 7-8 : « je tendis une poignée de fraises » / Ligne 16 : « [je] m'emparai d'un carton de sucre en poudre » Expliquez l'accord de « fraises » et de « sucre ». (2 points)
8 – Ligne 11 : « Lorsqu'il ne resta au fond du panier que quelques fraises, elle me le rendit [...] ». a) Recopiez la phrase en mettant la proposition subordonnée entre crochets. (0,5 point) b) Donnez la fonction de cette proposition subordonnée. (1 point) c) Quelle manipulation vous a permis de trouver la fonction de cette proposition subordonnée ? Expliquez cette manipulation. (1,5 point)
9 – Ligne 6 : « instinctivement » a) Quelle est la nature (classe grammaticale) de ce mot ? (1 point) b) Expliquez la formation de ce mot. (1 point) c) Trouvez dans le texte un mot de même nature. (1 point)
10 – Réécriture : Vous réécrirez le passage suivant en remplaçant « je » par « nous ». Le pronom « nous » désignera ainsi un groupe de filles. Vous commencerez par : « À la mi-juin, alors que nous... » et ferez toutes les modifications nécessaires. (10 points)