MethodicAi MethodicAi

Brevet des collèges (DNB) · 2024

Brevet 2024 Mathématiques : sujet et corrigé

Le sujet de mathématiques tombé en 2024, Polynésie française, série professionnelle. Les 5 exercices sont ici en entier, avec le début de leur correction. La correction complète, pas à pas, s'ouvre gratuitement dans MethodicAi.

Exercice 1Questionnaire à choix multiples (QCM)

Cet exercice est un questionnaire à choix multiples (QCM). Pour chaque question, une seule des trois réponses proposées est exacte. Pour chaque question, recopier sur la copie, sans justifier, la réponse choisie : Réponse A, Réponse B ou Réponse C.

  1. Pauro possède F. Rai a le double de Pauro. Rai dépense fois F. Combien reste-t-il à Rai ?

    • Réponse A : F
    • Réponse B : F
    • Réponse C : F
  2. Voici les notes de Heiata : , , , , , . La moyenne des notes de Heiata est :

    • Réponse A :
    • Réponse B :
    • Réponse C :
  3. Dans une urne, il y a boules : boules bleues, boules vertes et boules rouges. Léo tire une boule au hasard. La probabilité de tirer une boule rouge est :

    • Réponse A :
    • Réponse B :
    • Réponse C :
  4. Un pavé droit a une longueur de m, une largeur de m et une hauteur de m. Le volume du pavé droit est de :

    • Réponse A : m
    • Réponse B : m
    • Réponse C : m
  5. Soit la fonction définie par : . La représentation graphique de est : [Trois graphiques proposés]

Afficher le sujet original, avec ses figures
Exercice 1 du sujet, page 1 (figures et tableaux)
Le sujet tel qu'il a été distribué.

Début de la correction

Question 1 — Combien reste-t-il à Rai ?

Pauro possède F. Rai a le double de Pauro :

Rai dépense F. Il lui reste :

Réponse A : F


Question 2 — Moyenne des notes de Heiata

Les notes sont : (6 notes au total).

Voir toute la correction, gratuitement Dans MethodicAi, sur le web ou l'application, sans abonnement.

Exercice 2Gestion de facture et tableur

Comme chaque dimanche, Maui se rend au marché de Papeete pour faire quelques achats. Il achète :

  • une pièce de « Pua'a roti » à F le morceau,
  • deux paquets de « Firi-firi » à F le paquet,
  • deux poissons perroquet à F l'unité,
  • un paquet de « Taro » à F le paquet,
  • un tas de « Fe'i » à F le tas,
  • une bouteille de « Miti haari » à la bouteille.

La facture incomplète des achats de Maui au marché de Papeete est réalisée sur un tableur.

  1. Compléter cette facture en ANNEXE 1 page 7/8.
  2. Recopier sur la copie la formule à insérer dans la cellule D3, parmi celles proposées ci-dessous :
    • =1*500
    • =B3*C3
    • = B3 + C3

On admet que le montant total de la facture s'élève à F. Une remise de est accordée à Maui.
3. Calculer le montant de cette remise. Exprimer le résultat en F.
4. Calculer le prix payé par Maui. Exprimer le résultat en F.

Afficher le sujet original, avec ses figures
Exercice 2 du sujet, page 1 (figures et tableaux) Exercice 2 du sujet, page 2 (figures et tableaux)
Le sujet tel qu'il a été distribué.

Début de la correction

Question 1 — Compléter la facture

On calcule le prix de chaque article en multipliant la quantité par le prix unitaire :

Aliment Quantité Prix unitaire (F) Prix total (F)
Pièce de Pua'a roti 1 1 760 1 760
Paquet de Firi-firi 2 500 1 000
Poisson perroquet 2 1 200 2 400
Paquet de Taro 1 800 800
Tas de Fe'i 1 400 400
Bouteille de Miti haari 1 500 500
PRIX TOTAL 6 860
Voir toute la correction, gratuitement Dans MethodicAi, sur le web ou l'application, sans abonnement.

Exercice 3Géométrie et pente d'une tyrolienne

Sur un arbre, la plateforme de départ d’une tyrolienne (point K) est située à m de hauteur. La plateforme d’arrivée de la tyrolienne (point L) est située à un niveau plus bas, accrochée à un second arbre. Les deux arbres supportant les plateformes sont perpendiculaires au sol et situés à m l’un de l’autre. Une tyrolienne va de la plateforme K et à la plateforme L sur une distance totale de m.

  1. Compléter le schéma de l'ANNEXE 1 page 7/8 avec les données ci-dessus.
  2. Calculer la hauteur dans le triangle rectangle en O. Arrondir le résultat au dixième.
    On admet que m.
  3. Calculer à quelle hauteur se trouve la plateforme d’arrivée.

Pour des raisons de sécurité, la pente d'une tyrolienne ne doit pas dépasser %. Le calcul de cette pente pour la tyrolienne représentée sur le schéma ci-dessus se fait à l’aide de la formule :

avec m et m
4. Calculer la pente de la tyrolienne.
5. Indiquer si les normes de sécurité sont respectées pour l’utilisation de la tyrolienne. Justifier la réponse.

Afficher le sujet original, avec ses figures
Exercice 3 du sujet, page 1 (figures et tableaux) Exercice 3 du sujet, page 2 (figures et tableaux)
Le sujet tel qu'il a été distribué.

Début de la correction

Question 1 — Compléter le schéma de l'ANNEXE

Sur le schéma, il faut reporter les données :

  • La distance totale de la tyrolienne (hypoténuse KL) : 40,3 m
  • La hauteur de départ (KO) : 8 m (à compléter dans les pointillés à gauche)
  • La distance horizontale OL : 40 m (déjà indiqué)

Question 2 — Calculer la hauteur KO dans le triangle KOL rectangle en O

Voir toute la correction, gratuitement Dans MethodicAi, sur le web ou l'application, sans abonnement.

Exercice 4Tarification et optimisation de transport

Maeva, étudiante de 20 ans, réside à Papeete. Elle souhaite faire un aller-retour dans la journée à Moorea en empruntant un catamaran assurant la liaison entre les deux îles. Sur l’île, elle circulera avec son vélo. Voici un extrait de la brochure des tarifs du catamaran :
[Tableau des tarifs avec catégories : Adulte, Etudiant -26 ans, Senior, Moto, Vélo]

  1. Calculer le coût du voyage aller-retour pour Maeva et son vélo. Exprimer le résultat en F.

Finalement, pour moins de fatigue, Maeva décide de louer un vélo électrique sur place à Moorea. La location du vélo électrique seul sur place coûte F par jour.
2. Vérifier que le billet aller-retour pour Moorea et la location du vélo électrique pour la journée coûteront F à Maeva.

Maeva trouve alors une publicité pour des vélos électriques. Voici le détail des tarifs :
[Publicité 'Tarif du package' 1 journée ou 1/2 journée incluant trajet et location]
3. Indiquer le coût pour Maeva si elle choisit un package 1 journée.
4. Indiquer la solution la moins chère pour Maeva (prendre un billet aller-retour et louer un vélo électrique à Moorea ou bien prendre un package 1 journée). Justifier la réponse.

Afficher le sujet original, avec ses figures
Exercice 4 du sujet, page 1 (figures et tableaux)
Le sujet tel qu'il a été distribué.

Début de la correction

1. Coût du voyage aller-retour pour Maeva et son vélo

Maeva est étudiante de 20 ans (moins de 26 ans), donc elle bénéficie du tarif étudiant.

D'après le tableau des tarifs :

  • Billet aller-retour étudiant (−26 ans) : 1 180 F
  • Billet aller-retour vélo : 480 F

Voir toute la correction, gratuitement Dans MethodicAi, sur le web ou l'application, sans abonnement.

Exercice 5Algorithmique et programmation Scratch

Un circuit autour de l’île de Moorea pour admirer les fonds marins est proposé à bord d’un catamaran à coque vitrée. Le circuit du bateau est dessiné en pointillés ci-dessous : [Plan sur une grille avec points A, B, départ et flèches de direction].

  1. Calculer la longueur exprimée en nombre de pas. Expliquer la méthode utilisée.
  2. Compléter le programme Scratch de l’ANNEXE 2 page 8/8 permettant au bateau d’effectuer un tour de circuit en partant du point « départ ».
Afficher le sujet original, avec ses figures
Exercice 5 du sujet, page 1 (figures et tableaux) Exercice 5 du sujet, page 2 (figures et tableaux)
Le sujet tel qu'il a été distribué.

Début de la correction

Question 1 — Calcul de la longueur AB

En lisant le plan sur la grille, on identifie la position des points A et B. Le point « départ » est à droite de A, relié à A par un segment de 20 pas (horizontal), et le segment vertical entre le départ et le point intermédiaire mesure 20 pas. En comptant les cases de la grille, on peut lire que A et B ne sont pas alignés horizontalement ni verticalement.

Voir toute la correction, gratuitement Dans MethodicAi, sur le web ou l'application, sans abonnement.

Mathématiques, brevet 2024 : les autres sujets

Mathématiques, Polynésie française : les autres années

Sujets officiels du ministère de l'Éducation nationale. Corrections rédigées par MethodicAi.