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Baccalauréat · 2022

Bac 2022 Mathématiques : sujet et corrigé

Le sujet de mathématiques tombé en 2022, Mayotte, sujet 2. Les 4 exercices sont ici en entier, avec le début de leur correction. La correction complète, pas à pas, s'ouvre gratuitement dans MethodicAi.

Exercice 1Probabilités et loi binomiale

Dans une station de ski, il existe deux types de forfait selon l'âge du skieur :

  • un forfait JUNIOR pour les personnes de moins de vingt-cinq ans ;
  • un forfait SÉNIOR pour les autres.
    Par ailleurs, un usager peut choisir, en plus du forfait correspondant à son âge, l'option coupe-file qui permet d'écourter le temps d'attente aux remontées mécaniques.

On admet que :

  • 20% des skieurs ont un forfait JUNIOR ;
  • 80 % des skieurs ont un forfait SÉNIOR ;
  • parmi les skieurs ayant un forfait JUNIOR, 6% choisissent l'option coupe-file ;
  • parmi les skieurs ayant un forfait SÉNIOR, 12,5% choisissent l'option coupe-file.

On interroge un skieur au hasard et on considère les événements :

  • : « le skieur a un forfait JUNIOR » ;
  • : « le skieur choisit l'option coupe-file ».

Les deux parties peuvent être traitées de manière indépendante.

Partie A

  1. Traduire la situation par un arbre pondéré.
  2. Calculer la probabilité .
  3. Démontrer que la probabilité que le skieur choisisse l'option coupe-file est égale à 0,112.
  4. Le skieur a choisi l'option coupe-file. Quelle est la probabilité qu'il s'agisse d'un skieur ayant un forfait SÉNIOR ? Arrondir le résultat à .
  5. Est-il vrai que les personnes de moins de vingt-cinq ans représentent moins de 15% des skieurs ayant choisi l'option coupe-file ? Expliquer.

Partie B
On rappelle que la probabilité qu'un skieur choisisse l'option coupe-file est égale à 0,112.
On considère un échantillon de 30 skieurs choisis au hasard.
Soit la variable aléatoire qui compte le nombre des skieurs de l'échantillon ayant choisi l'option coupe-file.

  1. On admet que la variable aléatoire suit une loi binomiale. Donner les paramètres de cette loi.
  2. Calculer la probabilité qu'au moins un des 30 skieurs ait choisi l'option coupe-file. Arrondir le résultat à .
  3. Calculer la probabilité qu'au plus un des 30 skieurs ait choisi l'option coupe-file. Arrondir le résultat à .
  4. Calculer l'espérance mathématique de la variable aléatoire .

Début de la correction

Exercice – TLE – Mayotte 2022

Correction complète

Partie I – Modélisation et loi de probabilité

On définit les événements à partir de l'énoncé. On identifie la loi suivie par la variable aléatoire .

Si (loi binomiale) : .

Calcul de l'espérance et de la variance :
et , donc .

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Exercice 2Suites et étude de fonctions (QCM)

Cet exercice est un questionnaire à choix multiples. Pour chacune des questions suivantes, une seule des quatre réponses proposées est exacte. Aucune justification n'est demandée.

  1. Un récipient contenant initialement 1 litre d'eau est laissé au soleil. Toutes les heures, le volume d'eau diminue de 15%. Au bout de quel nombre entier d'heures le volume d'eau devient-il inférieur à un quart de litre ?
    a. 2 heures
    b. 8 heures
    c. 9 heures
    d. 13 heures

  2. On considère la suite définie pour tout entier naturel par et . On peut affirmer que :
    a. la suite est strictement croissante.
    b. la suite est strictement décroissante.
    c. la suite n'est pas monotone.
    d. la suite est constante.

  3. On considère la fonction définie sur l'intervalle par . Pour tout réel de l'intervalle , on a :
    a.
    b.
    c.
    d.

  4. On considère la fonction définie sur l'intervalle par : . On note la courbe représentative de la fonction dans un repère orthogonal. La courbe admet :
    a. une asymptote verticale et une asymptote horizontale.
    b. une asymptote verticale et aucune asymptote horizontale.
    c. aucune asymptote verticale et une asymptote horizontale.
    d. aucune asymptote verticale et aucune asymptote horizontale.

Dans la suite de l'exercice, on considère la fonction définie sur l'intervalle par : . On admet que est deux fois dérivable sur . On note sa dérivée et sa dérivée seconde. On admet que, pour tout réel de l'intervalle , on a : .

  1. Sur l'intervalle , la fonction s'annule :
    a. exactement 0 fois.
    b. exactement 1 fois.
    c. exactement 2 fois.
    d. exactement 3 fois.

  2. Une équation de la tangente à au point d'abscisse est :
    a.
    b.
    c.
    d.

  3. Sur l'intervalle , le nombre de points d'inflexion de la courbe est égal à :
    a. 0
    b. 1
    c. 2
    d. 3

Début de la correction

Correction détaillée — QCM Suites et étude de fonctions


Question 1 — Réponse : b. 8 heures

Méthode : Le volume diminue de 15 % chaque heure, donc il est multiplié par chaque heure. Après heures, le volume est .

On cherche le plus petit entier tel que .

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Exercice 3Étude de fonction exponentielle et suite numérique

Partie A
On considère la fonction définie pour tout réel par : .
On admet que la fonction est dérivable sur . On note sa dérivée.

  1. a. Déterminer la limite de la fonction en .
    b. Démontrer que, pour tout réel non nul, .
    En déduire la limite de la fonction en .
  2. a. Déterminer pour tout réel .
    b. Démontrer que l'ensemble des solutions de l'inéquation est l'intervalle .
  3. Déduire des questions précédentes le tableau de variation de la fonction sur . On fera figurer la valeur exacte de l'image de par .
  4. Montrer que l'équation admet une unique solution sur l'intervalle .

Partie B
On considère la suite définie par et, pour tout entier naturel , où est la fonction définie à la partie A.

  1. a. Démontrer par récurrence que, pour tout entier naturel , on a : .
    b. En déduire que la suite converge. On notera la limite.
  2. a. On rappelle que vérifie la relation . Démontrer que .
    b. On considère la fonction valeur écrite ci-contre dans le langage Python :
def valeur(a):
    u = 0
    n = 0
    while u <= a:
        u = 1 + u - exp(0.5 * u - 2)
        n = n + 1
    return n

L'instruction valeur(3.99) renvoie la valeur 12. Interpréter ce résultat dans le contexte de l'exercice.

Début de la correction

Partie A

1.a. Limite de en :

.

Quand : donc , et .

1.b. Limite de en :

Pour :

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Exercice 4Géométrie dans l'espace

L'espace est muni d'un repère orthonormé .
On considère les points , , , et .

  1. a. Soit le milieu du segment . Calculer les coordonnées du point ainsi que les coordonnées du vecteur .
    b. Soit le plan passant par le point et dont est un vecteur normal. Démontrer qu'une équation cartésienne du plan est : .
    c. Démontrer que le point appartient au plan et que .
  2. On considère le plan d'équation cartésienne .
    a. Justifier que les plans et sont sécants.
    b. On note la droite d'intersection de et . Démontrer qu'une représentation paramétrique de la droite est :
  3. On considère le plan d'équation cartésienne . Justifier que la droite est sécante au plan en un point dont on déterminera les coordonnées.

Si et sont deux points distincts de l'espace, on rappelle que l'ensemble des points de l'espace tels que est un plan, appelé plan médiateur du segment . On admet que les plans et sont les plans médiateurs respectifs des segments et .

  1. a. Justifier que .
    b. En déduire que les points et appartiennent à une même sphère dont on précisera le centre et le rayon.

Début de la correction

1. a. Coordonnées de (milieu de ) : , , . Donc .
Vecteur .

1. b. a pour vecteur normal . Son équation est de la forme .
.
L'équation est . En divisant par , on obtient bien .

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Mathématiques, bac 2022 : les autres sujets

Sujets officiels du ministère de l'Éducation nationale. Corrections rédigées par MethodicAi.