MethodicAi MethodicAi

Brevet des collèges (DNB) · 2024

Brevet 2024 Histoire-géographie, EMC : sujet et corrigé

Le sujet de histoire-géographie, emc tombé en 2024, Centres étrangers, groupe 1. Les 3 exercices sont ici en entier, avec le début de leur correction. La correction complète, pas à pas, s'ouvre gratuitement dans MethodicAi.

Exercice 1Histoire - La Deuxième Guerre mondiale, une guerre d'anéantissement

Exercice 1. Analyser et comprendre des documents en histoire (20 points)

Histoire - La Deuxième Guerre mondiale, une guerre d'anéantissement

Document 1 : La conférence de Wannsee (dans la banlieue de Berlin) le 20 janvier 1942

Classé Secret du Reich - Protocole de la conférence

I. Le 20 janvier 1942 à Berlin, Grosser Wannsee n° 56-58, a eu lieu une conférence sur la solution finale de la question juive. [...]

II. Le chef de la police de sécurité et du SD, l'Obergruppenführer SS Heydrich, fit part en ouverture de la mission qui lui était confiée par le Maréchal du Reich en vue de la préparation de la solution finale de la question juive en Europe, et indiqua que l'objectif de cette réunion était de clarifier les questions de fond. [...]

III. Désormais, à la place de l'émigration, la nouvelle solution avec l'aval préalable du Führer, est l'évacuation des Juifs vers l'est. Ces actions sont toutefois à considérer uniquement comme des solutions transitoires, mais qui nous permettront d'acquérir des expériences pratiques qui seront très précieuses pour la solution finale à venir de la question juive. Au cours de la solution finale de la question juive en Europe, seront à prendre en considération environ 11 millions de Juifs. [...] Au cours de la solution finale, les Juifs de l'Est devront être mobilisés pour le travail avec l'encadrement voulu. En grandes colonnes de travailleurs, séparés par sexe, les Juifs aptes au travail seront amenés à construire des routes dans ces territoires, ce qui sans doute permettra une diminution naturelle substantielle de leur nombre.

Pour finir, il faudra appliquer un traitement approprié à la totalité de ceux qui resteront car il s'agira évidemment des éléments les plus résistants, puisque issus d'une sélection naturelle, et qui seraient susceptibles d'être le germe d'une nouvelle souche juive, pour peu qu'on les laisse en liberté. [...]

Les Juifs évacués passeront d'abord convoi par convoi, par des ghettos de transit, et de là seront transportés plus à loin à l'Est. [...]

  1. SD : Sicherheitsdienst, service de renseignement et de maintien de l’ordre de la SS.
  2. Obergruppenführer : grade de général dans la branche militaire de la SS.
  3. avec l’aval : avec l’accord.
  4. substantielle : importante.

Source : Rapport sur la conférence de Wannsee de l'Obergruppenführer SS Heydrich, nommé responsable pour la préparation de la " Solution Finale ", 1942.

Document 2 : La sélection à Auschwitz-Birkenau
(Photographie : Sélection de Juifs de Hongrie sur la rampe du centre de mise à mort d’Auschwitz-Birkenau, en Pologne, mai-juin 1944, L’Album d’Auschwitz, Canopé éditions-Fondation pour la Mémoire de la Shoah, 2014.)

Questions

Document 1

  1. Quelle population est visée par ce document ?
  2. Relevez dans le texte l’expression utilisée pour parler de l’extermination de cette population.
  3. Expliquez précisément ce que signifie le passage souligné dans le document : "ce qui sans doute permettra une diminution naturelle substantielle de leur nombre".

Document 2
4. En quoi cette photographie illustre-t-elle le fait que toute une population est concernée par un génocide ?

Documents 1 et 2
5. À l’aide des documents et de vos connaissances, expliquez comment les nazis ont organisé ce génocide.

Afficher le sujet original, avec ses figures
Exercice 1 du sujet, page 1 (figures et tableaux) Exercice 1 du sujet, page 2 (figures et tableaux)
Le sujet tel qu'il a été distribué.

Début de la correction

Document 1

Question 1 — La population visée
Le document vise les Juifs d'Europe. La conférence de Wannsee du 20 janvier 1942 porte sur « la solution finale de la question juive en Europe », et mentionne « environ 11 millions de Juifs » concernés par cette mesure.

Question 2 — L'expression utilisée pour l'extermination
L'expression utilisée dans le document pour désigner l'extermination est la « solution finale de la question juive ». C'est un euphémisme bureaucratique nazi pour masquer la réalité du génocide planifié.

Voir toute la correction, gratuitement Dans MethodicAi, sur le web ou l'application, sans abonnement.

Exercice 2Géographie - La France et l’Union européenne dans le monde

Exercice 2. Maîtriser différents langages pour raisonner et utiliser des repères géographiques (20 points)

1. Développement construit

GÉOGRAPHIE - La France et l’Union européenne dans le monde

En vous appuyant sur un ou plusieurs exemples étudiés en classe, rédigez un développement construit d’une vingtaine de lignes montrant l’influence de la France dans le monde et ses limites. (14 points)

2. Comprendre et utiliser un autre langage ; utiliser des repères géographiques

Sur l’annexe proposée page 9, à rendre avec la copie, réalisez l’exercice demandé. (6 points)


Contenu de l'Annexe (Page 9) :

GÉOGRAPHIE - La France et l’Union européenne

  1. Localisez et nommez quatre pays membres de l’Union européenne (sauf la France).
  2. Dans un des encadrés, nommez le pays qui a quitté récemment l’Union européenne.
  3. Dans l’encadré restant, nommez le pays non-membre de l’Union européenne.
Afficher le sujet original, avec ses figures
Exercice 2 du sujet, page 1 (figures et tableaux) Exercice 2 du sujet, page 2 (figures et tableaux)
Le sujet tel qu'il a été distribué.

Début de la correction

1) Développement construit : l'influence de la France dans le monde et ses limites

La France est l'une des grandes puissances mondiales. Membre permanent du Conseil de sécurité de l'ONU, cinquième économie mondiale, membre fondateur de l'Union européenne et dotée d'un vaste empire colonial reconverti en territoires d'outre-mer, elle exerce une influence multidimensionnelle sur la scène internationale. Cette influence est cependant relative et se heurte à des contraintes réelles.

Voir toute la correction, gratuitement Dans MethodicAi, sur le web ou l'application, sans abonnement.

Exercice 3EMC - Acquérir la nationalité française

Exercice 3 : Mobiliser des compétences relevant de l’Enseignement moral et civique (10 points)

Situation pratique : Acquérir la nationalité française

Document 1 : Comment devient-on citoyen français ?

La détention de la nationalité française est une condition indispensable pour être un citoyen français. Droit du sang, droit du sol, naturalisation... Il existe plusieurs manières pour accéder à la nationalité française.

La nationalité par attribution
On dit que la nationalité est attribuée lorsqu'elle est obtenue de façon automatique. Elle peut être attribuée dès la naissance pour :

  • tout enfant né en France ou à l'étranger dont au moins un des parents est français, c'est le « droit du sang » ; […]
  • tout enfant né en France dont au moins un des parents est également né en France, c'est le « double droit du sol ». […]

La nationalité par acquisition
On dit que la nationalité est acquise lorsque celle-ci a été obtenue après qu'une demande a été déposée.
La naturalisation est un mode d'acquisition de la nationalité française, qui se fait par décision de l'autorité publique (décret) et est accordée sous certaines conditions. Tout étranger majeur, résidant habituellement sur le sol français depuis au moins cinq ans, peut demander à être naturalisé. […]
Depuis la loi du 24 juillet 2006 relative à l’immigration et à l’intégration, un étranger uni à un conjoint français depuis quatre ans et justifiant d’une communauté de vie affective et matérielle réelle peut réclamer la nationalité française par mariage. […]

Dans tous les cas, quiconque souhaite acquérir la nationalité française doit justifier de son « assimilation à la communauté française » lors d’un entretien individuel.

Source : fiche thématique : comment devient-on citoyen français ?, sur le site https://www.vie-publique.fr, 18 juillet 2022.

Document 2 : Devenir citoyen français
(Photographie : Source France 24, copie d’écran de l’émission « Sept jours en France », une cérémonie de naturalisation au Panthéon, diffusée le 22/06/2018.)

Questions

Document 1

  1. Relevez quatre façons d’acquérir la nationalité française.
  2. Que fait l’État français pour s’assurer que la personne qui demande la nationalité française est bien « assimilée » à la communauté française ?

Document 2
3. Relevez deux symboles de la République française présents sur l'image.
4. Quel sentiment exprime cette femme et pourquoi selon vous ?

Documents 1 et 2
5. Votre professeur vous demande de faire un exposé lors d’un cours d’EMC. Vous présenterez à vos camarades les droits et les devoirs d’une personne ayant acquis la nationalité française.

Afficher le sujet original, avec ses figures
Exercice 3 du sujet, page 1 (figures et tableaux) Exercice 3 du sujet, page 2 (figures et tableaux) Exercice 3 du sujet, page 3 (figures et tableaux)
Le sujet tel qu'il a été distribué.

Début de la correction

Voici une proposition de correction détaillée et pédagogique pour cet exercice d'Enseignement Moral et Civique, adaptée à des élèves de 3ème.

Correction de l'exercice 3 : Acquérir la nationalité française

Méthode générale pour cet exercice :
Cet exercice te demande de lire attentivement des documents (un texte et une image) et d'y prélever des informations précises. Il fait aussi appel à tes connaissances personnelles vues en cours d'EMC sur la citoyenneté, les valeurs, les principes et les symboles de la République française. Prends le temps de bien lire les questions pour savoir exactement ce que l'on attend de toi (relever, expliquer, rédiger un petit texte).

Voir toute la correction, gratuitement Dans MethodicAi, sur le web ou l'application, sans abonnement.

Histoire-géographie, EMC, brevet 2024 : les autres sujets

Histoire-géographie, EMC, Centres étrangers, groupe 1 : les autres années

Sujets officiels du ministère de l'Éducation nationale. Corrections rédigées par MethodicAi.