Brevet 2025 Histoire-géographie, EMC : sujet et corrigé

GÉOGRAPHIE : Les espaces de faible densité (espaces ruraux, montagnes, secteurs touristiques peu urbanisés) et leurs atouts. Le cas de l’atoll de Makatea.

Document 1 : Essai d’une nouvelle ligne maritime vers l’atoll de Makatea.

[...] Le Vaeara'i${}^1$ ouvre pour la première fois une ligne "test" vers Makatea en avril 2025. En une semaine, les deux pensions de l'île affichent presque complet, alors que le salon du tourisme doit débuter le 31 janvier 2025.
La compagnie maritime a profité du salon du tourisme [...] pour tester une nouvelle destination : Makatea. Le salon n'a même pas encore débuté que l'offre est victime de son succès : la Pension Makatea affiche complet et il ne reste que peu de places du côté de la Pension Hana. Une aubaine${}^2$ pour les deux uniques hébergements de l'île. [...]

Désenclaver${}^3$ l'atoll
Makatea compte moins de cent habitants et est approvisionné une fois par mois - au mieux - par les goélettes Mareva Nui et Maris-Stella. « Ils transportent quelques passagers mais ce sont les habitants en priorité » rappelle Anavai. Depuis 2019, l'atoll surélevé${}^4$ est aussi desservi par le Tahiti Nui durant la Makatea Vertical Adventure au frais des organisateurs. L'événement a donné un nouveau souffle à cet ancien lieu d'exploitation minière. L'atoll en tire d'importants bénéfices, mais cela ne dure pas toute l'année. [...]
Ainsi, la nouvelle offre du Vaeara'i donne de l'espoir aux prestataires de l'île où le tourisme est la première source de revenus, après le coprah. La compagnie est en contact avec les deux pensions de Makatea depuis plusieurs mois pour préparer cette offre. « C'est un séjour test... On espère vraiment qu'ils vont le renouveler, parce que c'est difficile de venir ici à Makatea » insiste Rai.
L'atoll n'est desservi qu'en bateau. Généralement, les visiteurs prennent l'avion depuis Tahiti vers Rangiroa puis une navette pour les conduire jusqu'à Makatea. Le trajet prend environ cinq heures mais la durée dépend des conditions en mer. Et pourtant, Makatea est située à 238 kilomètres de Tahiti [...]. En revanche l'accès est difficile en raison de l'absence de quai pour le débarquement.

1 : Vaeara’i : compagnie de transports maritimes par ferry
2 : aubaine : chance
3 : désenclaver : rompre l’isolement
4 : atoll surélevé : Makatea présente de nombreuses falaises pouvant atteindre 100 mètres de haut

Source : Site internet de Polynésie la Première du 25 janvier 2025 à 16h40, mis à jour le 27 janvier 2025 à 07h43

Document 2 : affiche publicitaire pour la Makatea Vertical Adventure
(Affiche présentant des activités de sports de plein air : Tyrolienne, Via ferrata, Randonnée, Escalade, Descente en rappel, Visite de l'île, Grottes d'eau douce)

Source : page facebook du club de sport Makatea Escalades, 27 avril 2024.

Questions :

Document 1

1. Relevez les éléments du texte qui montrent que Makatea est un atoll isolé et peu accessible. (5 éléments attendus)
2. Que propose de mettre en place la compagnie maritime Vaeara'i ?
3. Quelle activité devrait bénéficier de cette proposition de la compagnie maritime Vaeara’i ?

Document 2
4. Quelles activités peut-on pratiquer lors de la Makatea Vertical Adventure ?

Documents 1 et 2
5. Pourquoi l’atoll surélevé de Makatea est-il le lieu idéal pour ces activités ?
6. Expliquez que Makatea est un espace de faible densité, peu accessible qui tente de mettre en valeur ses atouts.

Exercice 2 : Maîtriser différents langages pour raisonner et utiliser des repères (20 points)

HISTOIRE : L’Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)
La France défaite et occupée. Régime de Vichy, collaboration, Résistance.

1. Sous la forme d’un développement construit d’une quinzaine de lignes, décrivez la situation de la France pendant la Seconde Guerre mondiale. Pour cela, vous présenterez la France de Vichy puis la France qui résiste.
   Pour vous aider, vous pouvez utiliser les mots suivants : collaboration, Pétain, Service du Travail Obligatoire (STO), de Gaulle, milice, France libre, Jean Moulin, maquis. (14 points)

2. Mobiliser des repères historiques (6 points)
   Sur l’annexe page 7/7, placez les événements suivants dans les cadres correspondants :

• Début de la Seconde Guerre mondiale
• Fin de la Seconde Guerre mondiale
• Début du régime de Vichy
• Fin du régime de Vichy
• Appel du Général de Gaulle
• Bombardements atomiques de Hiroshima et Nagasaki

EXERCICE A REALISER SUR L’ANNEXE PAGE 7/7 (A RENDRE AVEC LA COPIE)

Exercice 3 : Mobiliser des compétences relevant de l’enseignement moral et civique (10 points)

Construire une culture civique
La défense et la sécurité : servir son pays et les formes d’engagement

Document 1 : Le Service National Universel (SNU).

Le Service national universel est un service civil qui s’adresse à tous les jeunes de 15 à 17 ans souhaitant vivre une belle expérience collective, se rendre utile aux autres, créer des liens forts et se découvrir un talent pour l’engagement !

Les objectifs du SNU :

• Agir très concrètement pour une société plus solidaire
• Vivre une expérience humaine collective
• Etre utile aux autres
• Connaître les formes d'engagement
• Donner du sens à votre action
• Développer de nouvelles compétences

Source : https://www.snu.gouv.fr/

Document 2 : quand les volontaires du SNU préparent des repas pour les Sans Domicile Fixe.

C’est le 2e repas offert aux SDF par les volontaires du Service National Universel, cette année. Une initiative liée à l’objectif même du SNU : la transmission des valeurs de la République, à savoir : respect, cohésion et solidarité entre autres.
L’esprit d’équipe même en cuisine.
Des toasts à la purée d’avocat, d’œuf dur et de poisson fumé, c’est l’entrée proposée pour le repas des SDF. Une recette pas forcément à la portée du premier venu, mais préparée dans un esprit de solidarité. « Ça permet de montrer qu'on ne les abandonne pas, on pense toujours à eux, et je leur souhaite que du bonheur », dit le jeune Manatoa, volontaire du Service National Universel.
Pour cela, 4 professeurs cuisiniers dirigent les 30 volontaires. L’occasion d’apprendre à travailler en groupe, par brigade, mais pas seulement. « Au lieu de rester à la maison ou de s'ennuyer, ils sont là à découvrir la cuisine, la cuisine ça parle à tout le monde car on mange tous. Donc c'est leur faire découvrir autre chose et qui sait, certains peuvent découvrir une vocation », espère le professeur de cuisine à l'école hôtelière Teparepare.
30 autres volontaires s’activent à préparer la salle pour 80 convives. Là encore, un travail d’équipe dans le respect, la coordination et plus encore. « Tout le monde était un peu perdu, mais tout le monde essaie de se stabiliser, d'être gentil avec tous, et on a tous créer un lien avec nous, un lien très fort », assure Mairehau, volontaire du SNU.
Objectif atteint pour la soixantaine de volontaires : vivre 12 jours ensemble, à l’école hôtelière, avoir un aperçu des différents métiers militaires, entre autres, tout en s’imprégnant des valeurs de la République.

Source : https://la1ere.francetvinfo.fr/

Questions :

Document 1

1. Qu’est-ce que le Service National Universel ?

Documents 1 et 2
2. Quelles sont les valeurs de la République portées par le SNU ?
3. Quels sont les objectifs du SNU ?
4. Comment l’action des volontaires polynésiens en faveur des SDF répond-elle aux objectifs du SNU ?
5. Vous décidez de vous engager dans le Service National Universel. Expliquez en une dizaine de lignes vos motivations.

Votre réponse ne comportera aucun élément d’identité ou de signature