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Baccalauréat · 2022

Bac 2022 Philosophie : sujet et corrigé

Le sujet de philosophie tombé en 2022, Asie. Les 3 exercices sont ici en entier, avec le début de leur correction. La correction complète, pas à pas, s'ouvre gratuitement dans MethodicAi.

Exercice 1L'homme comme exception dans la nature

Sujet 1

L’homme est-il une exception dans la nature ?

Début de la correction

Dissertation : L'homme est-il une exception dans la nature ?

Analyse du sujet

  • « L'homme » : l'être humain en tant qu'espèce, mais aussi en tant que sujet pensant, moral, culturel.
  • « Exception » : ce qui sort de la règle commune, ce qui est à part, ce qui ne se laisse pas réduire aux lois générales. Une exception est-elle une rupture radicale ou un simple cas particulier ?
  • « Dans la nature » : au sein de l'ensemble des êtres naturels (animaux, végétaux, phénomènes physiques), soumis aux lois naturelles.
  • Présupposé : l'homme fait partie de la nature (il est un être vivant, biologique) — le sujet demande s'il s'en distingue radicalement.
  • Tension : entre la continuité naturaliste (l'homme est un animal parmi d'autres) et la rupture humaniste (l'homme transcende la nature par la raison, la liberté, la culture).
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Exercice 2Conscience et libération

Sujet 2

Toute prise de conscience est-elle libératrice ?

Début de la correction

Méthode de la dissertation philosophique :
Il faut analyser les concepts clés pour trouver le problème. Ici, le mot "Toute" est crucial : il invite à chercher des exceptions ou des limites à l'idée que la conscience libère.

Analyse du sujet : "Toute prise de conscience est-elle libératrice ?"

  • Prise de conscience : Le fait de réaliser quelque chose, de passer de l'ignorance ou de l'illusion à la connaissance (sur soi-même, sur le monde, sur sa condition).
  • Libératrice : Qui rend libre, qui affranchit de contraintes, d'illusions, d'aliénations.
  • Problème : Prendre conscience de la réalité permet d'agir en connaissance de cause et donc d'être libre. Mais prendre conscience d'une situation désespérée ou d'un déterminisme insurmontable ne risque-t-il pas, au contraire, de nous enfermer dans le désespoir ou le sentiment d'impuissance ?
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Exercice 3Égalité et pouvoir d'État chez Tocqueville

Sujet 3

Expliquer le texte suivant :

La haine que les hommes portent au privilège s’augmente à mesure que les privilèges deviennent plus rares et moins grands, de telle sorte qu'on dirait que les passions démocratiques s'enflamment davantage dans le temps même où elles trouvent le moins d'aliments. J'ai déjà donné la raison de ce phénomène. Il n'y a pas de si grande inégalité qui blesse les regards lorsque toutes les conditions sont inégales ; tandis que la plus petite dissemblance paraît choquante au sein de l'uniformité générale ; la vue en devient plus insupportable à mesure que l’uniformité est plus complète. Il est donc naturel que l'amour de l'égalité croisse sans cesse avec l'égalité elle-même ; en le satisfaisant, on le développe.
Cette haine immortelle, et de plus en plus allumée, qui anime les peuples démocratiques contre les moindres privilèges, favorise singulièrement la concentration graduelle de tous les droits politiques dans les mains du seul représentant de l'Etat. Le souverain étant nécessairement et sans contestation au-dessus de tous les citoyens, n'excite l'envie d'aucun d'eux, et chacun croit enlever à ses égaux toutes les prérogatives qu'il lui concède.
L'homme des siècles démocratiques n'obéit qu'avec une extrême répugnance à son voisin qui est son égal ; il refuse de reconnaître à celui-ci des lumières supérieures aux siennes ; il se défie de sa justice et voit avec jalousie son pouvoir ; il le craint et le méprise ; il aime à lui faire sentir à chaque instant la commune dépendance où ils sont tous les deux du même maître.
Toute puissance centrale qui suit ces instincts naturels aime l'égalité et la favorise ; car l'égalité facilite singulièrement l'action d'une semblable puissance, l'étend et l'assure.

Tocqueville, De la Démocratie en Amérique (1840)


« Prérogatives » : les droits et les capacités que l’on possède de manière exclusive et que les autres ne possèdent pas.

Début de la correction

Méthode de l'explication de texte :
L'objectif est de dégager la thèse de l'auteur, le problème qu'il soulève, et d'expliquer la structure de son argumentation ligne par ligne, en définissant les concepts clés.

Introduction :

  • Thème : L'égalité, la démocratie, et le pouvoir de l'État.
  • Problème : Pourquoi la passion pour l'égalité dans les sociétés démocratiques conduit-elle paradoxalement à renforcer le pouvoir central de l'État et à menacer la liberté ?
  • Thèse de Tocqueville : Plus les conditions s'égalisent, plus les hommes détestent les moindres privilèges restants. Cette passion pour l'égalité les pousse à confier tous les pouvoirs à un État central, car ils préfèrent être tous soumis à un même maître plutôt que de voir un de leurs semblables s'élever au-dessus d'eux.
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Sujets officiels du ministère de l'Éducation nationale. Corrections rédigées par MethodicAi.