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Baccalauréat · 2022

Bac 2022 Philosophie : sujet et corrigé

Le sujet de philosophie tombé en 2022, Amérique du Nord. Les 3 exercices sont ici en entier, avec le début de leur correction. La correction complète, pas à pas, s'ouvre gratuitement dans MethodicAi.

Sujet officiel (PDF) Tous les sujets du bac 2022

Exercice 1Dissertation : La conscience et le bonheur

Sujet 1 : La conscience fait-elle obstacle au bonheur ?

Début de la correction

Méthode de la dissertation :
Il s'agit d'analyser la relation entre deux concepts fondamentaux : la conscience (la capacité à se rendre compte de soi et du monde) et le bonheur (un état de satisfaction globale et durable).

Analyse du sujet :

  • La conscience : conscience psychologique (perception du temps, de soi, de la mort) et conscience morale (le sentiment du bien et du mal, la culpabilité).
  • Faire obstacle : empêcher, freiner, rendre difficile.
  • Le bonheur : état de plénitude.
  • Problème : L'animal ou l'ignorant semblent parfois plus heureux car ils vivent dans l'instant présent sans se poser de questions. La conscience, en nous rendant lucides sur notre condition mortelle, nos fautes et les malheurs du monde, nous empêche-t-elle d'être heureux ? Ou bien est-elle la condition même d'un bonheur véritable, digne d'un être humain ?
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Exercice 2Dissertation : La technique et la nature

Sujet 2 : La technique permet-elle de ne plus avoir peur de la nature ?

Début de la correction

Méthode de la dissertation philosophique :
Une dissertation se compose d'une introduction (amorce, définition des termes, problématique, annonce du plan), d'un développement en trois parties (thèse, antithèse, synthèse) et d'une conclusion (bilan et réponse définitive). Il faut analyser les mots du sujet pour construire le raisonnement.

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Exercice 3Explication de texte : Montaigne, Les Essais

Sujet 3 : Expliquer le texte suivant :

Mais qu’est-ce donc qui est véritablement ? Ce qui est éternel, c’est-à-dire ce qui n’a jamais eu de naissance, ni n’aura jamais de fin, et à quoi le temps n’apporte jamais aucune mutation. Car c’est chose mobile que le temps, et qui apparaît comme en ombre, avec la matière coulante et fluente toujours, sans jamais demeurer stable ni permanente, à qui appartiennent ces mots « avant » et « après », et « a été » ou « sera ». Lesquels tout de prime abord montrent à l’évidence que ce n’est pas chose qui soit, car ce serait grande sottise et fausseté toute apparente que de dire que cela soit qui n’est pas encore en être, ou qui déjà a cessé d’être. Et quant à ces mots de « présent », d’« instant », de « maintenant » par lesquels il semble que principalement nous soutenons et fondons l’intelligence du temps, dès que la raison le découvre, elle le détruit tout sur-le-champ, car elle le fend incontinent et le partage en futur et en passé, comme le voulant voir nécessairement départi en deux. Autant en advient-il à la nature qui est mesurée comme au temps qui la mesure, car il n’y a non plus en elle rien qui demeure, ni qui soit subsistant, mais toutes choses y sont ou nées, ou naissantes, ou mourantes.

MONTAIGNE, Les Essais, livre II, chapitre XII (XVI° siècle)

incontinent = aussitôt
départi = divisé

Début de la correction

Méthode de l'explication de texte en philosophie :
L'objectif est de dégager le thème, la thèse (l'idée principale défendue par l'auteur), le problème philosophique soulevé, et d'expliquer la structure argumentative du texte pas à pas.

1. Introduction :

  • Thème : Le temps, l'existence et la réalité.
  • Problème : Ce qui est soumis au temps (le passé, le présent, le futur) possède-t-il une véritable réalité, ou n'est-ce qu'une illusion face à l'éternité ?
  • Thèse : Montaigne affirme que seul ce qui est éternel existe véritablement. Le temps et la nature, étant dans un flux perpétuel, n'ont pas d'être stable.
  • Plan du texte :
    1. La définition du véritable être comme éternité (lignes 1-3).
    2. L'analyse de l'illusion du temps : passé, futur et l'impossibilité du présent (lignes 3-11).
    3. L'application de cette réflexion à la nature entière, soumise au devenir (lignes 11-14).
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Sujets officiels du ministère de l'Éducation nationale. Corrections rédigées par MethodicAi.