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Baccalauréat · 2023

Bac 2023 Philosophie : sujet et corrigé

Le sujet de philosophie tombé en 2023, Amérique du Nord. Les 3 exercices sont ici en entier, avec le début de leur correction. La correction complète, pas à pas, s'ouvre gratuitement dans MethodicAi.

Exercice 1La religion et la connaissance

Que nous font connaître les religions ?

Début de la correction

Rappel de la méthode et des notions :
Il s'agit d'une question de réflexion courte qui mobilise les notions de Religion et de Vérité/Connaissance. L'enjeu est de distinguer ce qui relève du savoir (prouvable, objectif) et ce qui relève de la foi (croyance, sens).

Analyse du sujet et progression :

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Exercice 2Preuve et vérité

Toute vérité se prouve-t-elle ?

Début de la correction

Méthode de la dissertation :
Définir les termes, problématiser et proposer un plan progressif.

Analyse du sujet :

  • "Toute" : sans exception. C'est le mot clé qui invite à chercher des limites.
  • "Vérité" : adéquation entre le discours et la réalité, ou cohérence logique.
  • "Se prouve-t-elle" : nécessite une démonstration rationnelle ou une vérification matérielle pour être acceptée.
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Exercice 3Explication de texte : Sartre, Situations III

Expliquer le texte suivant :

Il n’y a pas d’opposition entre ces deux exigences de l’action, à savoir que l’agent soit libre et que le monde dans lequel il agit soit déterminé. Car ce n’est pas du même point de vue et à propos des mêmes réalités que l’on réclame l’une et l’autre chose : la liberté est une structure de l’acte humain et ne paraît que dans l’engagement ; le déterminisme est la loi du monde. Encore l’acte n’exige-t-il que des enchaînements partiels et des constantes locales. De la même façon, il n’est pas vrai qu’un homme libre ne puisse souhaiter d’être libéré. Car ce n’est pas sous le même rapport qu’il est libre et enchaîné. Sa liberté est comme l’éclairage de la situation où il est jeté. Mais les libertés des autres peuvent lui rendre sa situation intenable, l’acculer à la révolte ou à la mort. Si le travail des esclaves manifeste leur liberté, il n’en reste pas moins que ce travail est imposé, dirimant et rongeur ; qu’on leur en subtilise les produits ; qu’ils sont isolés par lui, exclus d’une société qui les exploite et dont ils ne sont pas solidaires, appliqués [et poussés] contre la matière ; il est vrai qu’ils sont le maillon d’une chaîne dont ils ne connaissent ni le commencement ni la fin ; il est vrai que le regard du maître, son idéologie et ses commandements tendent à leur refuser toute autre existence que l’existence matérielle. C’est précisément en devenant révolutionnaires, c’est-à-dire en s’organisant avec d’autres membres de leur classe pour rejeter la tyrannie de leurs maîtres, qu’ils manifesteront le mieux leur liberté : l’oppression ne leur laisse pas d’autre choix que la résignation ou la révolution. Mais dans les deux cas ils manifestent leur liberté de choisir.

SARTRE, Situations III (1946)

« acculer » : pousser dans une impasse
« dirimant » : ce qui empêche absolument

Début de la correction

Méthode et notions clés :
Notions au programme : La liberté, le travail, la société.
Thème : Le rapport entre la liberté humaine et le déterminisme (les contraintes du monde).
Thèse de Sartre : La liberté humaine ne s'oppose pas au déterminisme du monde ; au contraire, c'est face aux contraintes (et même à l'oppression) que la liberté se manifeste le mieux, notamment par la révolte.

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Sujets officiels du ministère de l'Éducation nationale. Corrections rédigées par MethodicAi.