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Brevet des collèges (DNB) · 2023

Brevet 2023 Mathématiques : sujet et corrigé

Le sujet de mathématiques tombé en 2023, Amérique du Nord. Les 5 exercices sont ici en entier, avec le début de leur correction. La correction complète, pas à pas, s'ouvre gratuitement dans MethodicAi.

Exercice 1Arithmétique, Probabilités, Calcul littéral, Géométrie dans l'espace et Homothétie

Les 5 situations suivantes sont indépendantes.

Situation 1
Décomposer en produit de facteurs premiers le nombre 780. Aucune justification n'est attendue.

Situation 2
On rappelle qu'un jeu de 32 cartes est composé de quatre familles (trèfle, carreau, cœur, pique). Chaque famille est composée de huit cartes : 7, 8, 9, 10, valet, dame, roi et as. L'expérience aléatoire consiste à tirer une carte au hasard dans ce jeu de 32 cartes.
a. Quelle est la probabilité d'obtenir le 8 de pique ? Aucune justification n'est attendue.
b. Quelle est la probabilité d'obtenir un roi ou un cœur ? Aucune justification n'est attendue.

Situation 3
Développer et réduire l'expression .

Situation 4
a. Quel est le volume, en , de ce prisme droit ?
b. Convertir ce résultat en litre.
Rappel :
(Données de la figure : base triangulaire rectangle de côtés et , longueur du prisme , côté incliné ).

Situation 5
Le polygone 2 est un agrandissement du polygone 1. Le coefficient de cet agrandissement est 3. L'aire du polygone 1 est égale à .
Quelle est l'aire du polygone 2 ?

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Exercice 1 du sujet, page 1 (figures et tableaux)
Le sujet tel qu'il a été distribué.

Début de la correction

Situation 1 — Décomposition en facteurs premiers de 780

On divise successivement par les nombres premiers :



Situation 2 — Probabilités avec un jeu de 32 cartes

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Exercice 2Géométrie plane : Théorème de Pythagore, Trigonométrie et Triangles semblables

On considère la figure ci-contre. On donne les mesures suivantes :

  • appartient au segment
  • appartient au segment
  1. Montrer que le triangle est rectangle en .
  2. Montrer que la longueur est égale à .
  3. Calculer la mesure de l'angle . Donner une valeur approchée à l'unité près.
  4. Pourquoi les triangles et sont-ils semblables ?
  5. a. Quelle est l'aire du quadrilatère ?
    b. Quelle proportion de l'aire du triangle représente l'aire du quadrilatère ?
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Exercice 2 du sujet, page 1 (figures et tableaux)
Le sujet tel qu'il a été distribué.

Début de la correction

1. Le triangle LNA est rectangle en L

On vérifie si le triplet est un triplet pythagoricien.


Puisque , d'après la réciproque du théorème de Pythagore, le triangle est rectangle en .

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Exercice 3Statistiques et Gestion de données

Les deux parties sont indépendantes.

Partie A : Évolution du nombre de visiteurs sur un site touristique.

  1. Le diagramme en bâtons représente le nombre de visiteurs par an de 2010 à 2021.
    a. Quel a été le nombre de visiteurs en 2010 ? Aucune justification n'est attendue.
    b. En quelle année le nombre de visiteurs a-t-il été le plus élevé ? Aucune justification n'est attendue.
  2. Le tableau ci-dessous indique le nombre de visiteurs en 2020 () et en 2021 ().
    Le maire avait pour objectif que le nombre de visiteurs progresse d'au moins entre 2020 et 2021. L'objectif a-t-il été atteint ?

Partie B : Étude des prix des hôtels de cette ville.
Sur une période donnée, on relève les prix facturés pour une nuit par les hôtels.
Tableau des effectifs :

  • Prix :
  • Effectif :
  1. Déterminer l'étendue des prix facturés.
  2. Quelle est la moyenne des prix facturés pour une nuit ? Arrondir à l'euro près.
  3. L'association des hôteliers annonce : « Dans les hôtels de notre ville, au moins la moitié des nuits est facturée à moins de ». Est-ce vrai ?
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Exercice 3 du sujet, page 1 (figures et tableaux)
Le sujet tel qu'il a été distribué.

Début de la correction

Partie A — Évolution du nombre de visiteurs

Question 1a — Nombre de visiteurs en 2010

D'après la lecture du diagramme en bâtons, le nombre de visiteurs en 2010 est d'environ 300 000.

Question 1b — Année avec le plus grand nombre de visiteurs

D'après le diagramme, la barre la plus haute correspond à l'année 2019 (avec environ 400 000 visiteurs).

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Exercice 4Algorithmique et Programmation (Scratch)

À l'aide d'un logiciel de programmation, on veut réaliser le motif « Fleur » suivant.

  1. a. Le parallélogramme représente un des pétales. Construire ce parallélogramme sur la copie en prenant pour pas. (Données : pas, pas, , ).
    b. On définit le bloc « Pétale » pour dessiner ce parallélogramme. On commence au point vers la droite. Par quelles valeurs compléter les lignes 4, 5, 6, et 7 du bloc ?

  2. Le bloc « Fleur » permet de construire le motif complet.
    a. Par quelle valeur compléter la ligne 2 (répéter ... fois) ?
    b. Expliquer le choix de la valeur « 72 » dans la ligne 4 (tourner de 72 degrés).
    c. On modifie le bloc « Fleur » pour construire un nouveau motif composé de beaucoup plus de pétales. Quelles sont alors les modifications à apporter aux lignes 2 et 4 ?

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Exercice 4 du sujet, page 1 (figures et tableaux) Exercice 4 du sujet, page 2 (figures et tableaux)
Le sujet tel qu'il a été distribué.

Début de la correction

Question 1a — Construction du parallélogramme KLMN

On utilise l'échelle : 1 cm = 5 pas. Donc :

  • pas cm
  • pas cm
  • (angles d'un parallélogramme : angles consécutifs supplémentaires, )

Protocole de construction :

  1. Tracer le segment de longueur 7 cm horizontalement.
  2. En L, tracer un angle de 120° par rapport à et reporter la longueur cm pour placer M.
  3. En K, tracer un segment parallèle à de même longueur pour placer N (propriété du parallélogramme : et ).
  4. Vérifier que .
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Exercice 5Calcul de périmètre, vitesse et optimisation de coût (Hippodrome)

Un hippodrome est composé de deux lignes droites de mètres et de deux virages modélisés par deux demi-cercles de rayon mètres.

  1. Montrer que la longueur d'un tour de piste est d'environ .
  2. Un cheval parcourt un tour de piste en .
    a. Calculer la vitesse moyenne en mètre par seconde (m/s). Valeur approchée à l'unité près.
    b. Convertir cette vitesse en kilomètre par heure (km/h).
  3. On admet que la surface de la piste a une aire d'environ . On doit choisir des sacs de gazon parmi trois marques :
  • Marque A : par sac,
  • Marque B : par sac,
  • Marque C : par sac,
    Quelle marque doit-on choisir pour que cela coûte le moins cher possible ?
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Exercice 5 du sujet, page 1 (figures et tableaux)
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Début de la correction

Question 1 — Longueur d'un tour de piste

La piste est composée de deux lignes droites et de deux demi-cercles. Les deux demi-cercles forment ensemble un cercle complet de rayon m.

  • Longueur des deux lignes droites : m
  • Longueur du cercle complet (deux demi-cercles) : m
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Sujets officiels du ministère de l'Éducation nationale. Corrections rédigées par MethodicAi.